PAUD

FUNGSI DAN TUJUAN

Pendidikan anak usia dini memiliki fungsi utama mengembangkan semua aspek perkembangan anak, meliputi perkembangan kognitif, bahasa, fisik (motorik kasar dan halus), sosial dan emosional.

Berbagai hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang sangat kuat antara perkembangan yang dialami anak pada usia dini dengan keberhasilan mereka dalam kehidupan selanjutnya. Misalnya, anak-anak yang hidup dalam lingkungan (baik di rumah maupun di KB atau TK) yang kaya interaksi dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar akan terbiasa mendengarkan dan mengucapkan kata-kata dengan benar, sehingga ketika mereka masuk sekolah, mereka sudah mempunyai modal untuk membaca.

Sehubungan dengan fungsi-fungsi yang telah dipaparkan tersebut, maka tujuan pendidikan anak usia dini dapat dirumuskan sebagai berikut :

1. Memberikan pengasuhan dan pembimbingan yang memungkinkan anak usia dini tumbuh dan berkembang sesuai dengan usia dan potensinya.
2. Mengidentifikasi penyimpangan yang mungkin terjadi, sehingga jika terjadi penyimpangan, dapat dilakukan intervensi dini.
3. Menyediakan pengalaman yang beranekaragam dan mengasyikkan bagi anak usia dini, yang memungkinkan mereka mengembangkan potensi dalam berbagai bidang, sehingga siap untuk mengikuti pendidikan pada jenjang sekolah dasar (SD).

VISI

Terwujudnya anak usia dini yang cerdas, sehat, ceria dan berakhlak mulia serta memiliki kesiapan baik fisik maupun mental dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

MISI

1. Meningkatkan perluasan dan pemerataan akses layanan PAUD melalui pnyelenggaraan PAUD yang mudah dan murah, tetapi bermutu.
2. Meningkatkan kesadaran, kemampuan dan partisipasi aktif masyarakat dalam memberikan layanan PAUD.
3. Memberikan layanan yang prima (efektif, efisien, akuntabel, transparan) kepada masyarakat di bidang PAUD.

Pendidikan Anak Usia Dini

Oleh : Raflen A. Gerungan

Pendidikan merupakan bidang yang sudah melekat dan berjalan dengan manusia seiring perkembangan manusia itu sendiri dan zaman, fakta telah mengungkap bahwa pendidikan atau yang sering dikatakan sebagai ilmu pengetahuan telah mengalami perkembangan seiring dengan semakin banyaknya penemuan dan peserta didik yang ada di dunia ini melakukan suatu penelitian dan pembelajaran. Kita telah mengenal beberapa filsuf seperti Aristoteles, Socrates, dan lain-lain, yang telah hidup dan menyumbangkan hasil pemikiran dan penelitian yang dapat menjadi penggerak bahkan membuat ilmu pengetahuan tersebut berevolusi sampai dizaman modern ini.

Melihat hal tersebut maka perkembangan pendidikan sudah menjadi sangat penting untuk diberikan kepada setiap peserta didik yang ada, bahkan banyak orangtua murid sekarang sudah mempersiapkan anak mereka yang  masih berumur dibawah 6 tahun untuk mendapatkan pendidikan yang mampu membuat perkembangan anak mereka menjadi anak-anak yang memiliki keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang baik untuk dimasa yang akan datang. Seiring permintaan  dan dengan adanya pengkajian yang lebih dalam bahwa pendidikan yang didapat sejak usia dini sudah mampu memberikan stimulus yang positif bagi anak-anak, maka terbentuklah “Pendidikan Anak Usia Dini” atau yang sering kita dengar dengan singkatannya PAUD.

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), merupakan jenjang pendidikan sebelum pendidikan dasar yang memiliki tujuan untuk memberikan pembelajaran yang kreatif dan tidak membosankan bagi anak-anak dibawah umur 6 thn. Pendidikan anak usia dini merupakan